首页 > 科技 >

黄埔区“美丽黄埔”系列活动第一站:美丽上学路

“我心中的美丽上学路,有树、有花、有很多很多小动物!”

“我想要一个大大的游乐场,有彩虹气球、宇宙飞船、火箭!”

“我希望有山有水,有运动场地,有漂亮的房子”

“我想要连通学校和家的时光隧道”……

11月6日,黄埔军校小学的活动教室里,传来孩子们的欢声笑语。是什么让孩子们畅所欲言,有这么多奇思妙想呢?原来,他们正在上一节特别的设计课。36名二年级学生在黄埔区社区设计师们的带领下,化身为“小小社区设计师”,开始探索和设计自己心目中的美丽上学路。整个设计过程除了学习规划设计知识,实地调研上学路,还要完成自己的上学路设计作品。

活动结束后,小朋友们制作完成各自的现状分析地图和理想上学路蓝图。黄埔区社区设计师对这些作品逐一分析和点评,综合孩子们的想法和家长反馈,整理形成专项报告,作为后期社区空间提升改造的参考依据。

“孩子们平常都是急急忙忙上学,今天可以对上学路径从容地观察和探索,对他们来说是一次很好的体验。”一位学生家长非常高兴孩子参加这样的活动。

此次“美丽上学路”活动,由黄埔区社区设计师团队主办,广州市城市规划勘测设计研究院黄埔分院党支部、黄埔军校小学、联和街社工站等联合承办。

改善儿童安全出行体验写进国家规定

根据“十四五”发展规划,我国要开展100个儿童友好城市建设试点。2021年9月30日,国家发改委等23部门联合印发《关于推进儿童友好城市建设的意见》,提出“城市规划建设应体现儿童视角”,并把“改善儿童安全出行体验”作为提升城市空间品质和服务效能的重要方面。

儿童友好不仅体现在城市公共环境之中,更是城市建设和社会治理的一种理念。本次活动的负责人,广州市城市规划勘测设计研究院黄埔分院副院长梁添表示,从“1米视角”看城市,为城市的设计者、管理者提供了不一样的视角,有助于形成“有温度的设计”;另一方面,通过引导孩子参与城市设计实践,能逐步提高儿童的社会责任感,提高观察力、审美力和创造力,使儿童成为社区治理和建设的“后备军”。

评科智库研究三部主任易远江表示,作为弱势群体,儿童的意见往往被成人忽略,建设儿童友好城市,要结合儿童出行习惯和需求对城市空间资源进行合理设置,更需要聆听儿童的声音;“美丽上学路”活动通过有趣、好玩的方式引导儿童表达意见和诉求,让小朋友们参与到城市和社区的共同缔造中来。

社区设计师带动居民参与社会空间治理

社区设计师是为各街道(镇)、园区管委会在辖区内的规划、建设、管理工作提供专业咨询、项目方案评审和技术服务的第三方专业技术人员。

“美丽上学路”活动为黄埔区社区设计师“美丽黄埔”系列活动的第一站,后续社区设计师们将通过开展社区调查、知识普及、大师讲座、社区竞赛等公众参与活动,和居民深度交流,提高居民的社区参与意识,带动居民共同参与社区空间治理,打造社区生活共同体,实现“老城市,新活力”。

责任编辑:Rex_08