新华社记者李德欣、赵旭、田晨旭
(资料图片仅供参考)
孟夏时节，天蒙蒙亮。北京农学院研究生高婕戴好遮阳帽、披上防晒服，驾驶电动三轮车载着两名同学从村委会大院驶出。10分钟后，伴随一声清脆的手刹声，电动车“干练”地停在一片杏林边上。
卸下铁锹和样品袋，高婕绕林一圈，盯准了长势相近的三棵杏树。三人在距离每棵树1.2米的东南西北四个点位，用脚踩着铁锹使劲下挖，再把土壤揉碎混合装入自封袋，完成取样。
“土壤也有生命，需要体检。我们把样品带回实验室，测定它的酸碱度、氮磷钾等养分含量，给村民提出有针对性的林地管理建议，科学提升红杏产量和品质。”高婕顺手擦去布满额头的汗珠，“按照已检测的土壤数据看，大部分村民家的杏林，都面临施肥过量、营养过剩的问题，这不符合杏树‘喜素厌荤’的特性。”
北京农学院学生驾驶电动三轮车行驶在北寨村路上（5月16日摄）。新华社记者 李德欣 摄
北寨村地处北京市平谷区，三面环山，因其独特的气候环境、富含砂石的土质条件，成为红杏生长的天然沃土，被誉为“中国红杏之乡”。然而，由于长期粗放式管理，村民们眼看红杏逐年减产、品质下降，打药、施肥样样不少，仍无济于事。
2019年，北京农学院教授贾月慧团队到北寨村调研发现，村民普遍缺乏科学施肥、病虫害防治、网络销售方面的经验。“我们第一时间与有关部门联系，在村里建设了科技小院，让农学院的研究生分批次入驻、教师定期探访，帮助老乡解决难题。”
杏花历经四轮开谢，北寨村的科技小院也迎来送往四批学生。高婕作为今年驻村的“新人”，不到两个月已跟不少村民成了朋友，更成了“科研队友”。
北京农学院学生高婕在北寨村科技小院进行土壤样品处理（5月16日摄）。新华社记者 田晨旭 摄
走进“孔府杏园”，墨绿色树叶下掩映着一簇簇黄里透红的杏果。取完土壤样品的学生们，又聚精会神听起了这片杏林的主人、北寨村村民孔凡利讲解种杏要领。
“你看，我家这树下野草不少，好些人问我为什么不除掉。”已有20余年杏树管理经验的孔凡利，嗓门逐渐抬高，“夏天天热，这些草能吸收掉一部分闷热的湿气，杏就不会‘热脱皮’了。”话语间，他从裤兜里掏出一把钳子，随手剪掉枯枝。
“夏剪、秋剪、冬剪，剪枝大有学问，这些都是孔叔教我的。”对于从小在城里长大的高婕，农村是最好的农学实践大课堂，村民们恰是最资深的社会实践导师。
科技小院把农学课堂搬到田间地头，农民们口述杏林管理中的实践经验，学生们总结提炼背后的科学原理，用实验数据加以论证，再“翻译”为统一、通俗的杏林管理方法，反哺给农民。
“前期对北寨村杏树摸底时发现，孔叔种的红杏品相好、口感甜，拿到实验室检测后显示含糖量明显较高。”北京农学院研究生李顺垒说，团队准备用量化的方式，分析这片杏林的各项环境指标，再对比长势较弱的杏林对应数值，找到影响红杏品质和口感的关键因素。
农村大课堂包罗万象。在贾月慧看来，学生们正是以“自找苦吃”的精神，近距离感悟乡土中国的魅力。
“有的孩子在学校一讲话就脸红，现在到村里天天和乡亲们打交道，沟通能力自然提高了。钻研红杏之余，学生还要成为多面手，比如处理雹害理赔、制作网络销售二维码，甚至手机上网教学，都是他们的‘业务’范畴。”
北寨村村民于纪红（左一）在杏林里与北京农学院专家交流（5月16日摄）。新华社记者 赵旭 摄
实践中，总有学生难解的问题。面对病虫害，学生“一键呼叫”，导师团队便驱车从学校赶到农田里“坐诊”，为杏树“望闻问切”。
“教授们来了！”几十米开外，早已守在自家杏林门口的村民于纪红，一眼认出了北京农学院的老师们。
近日来，于纪红家多棵红杏树干底部不断渗出褐色胶状物质，“就像血管破裂后往外渗血一样”，让他心烦不已。专家们顾不上寒暄，跟着于纪红径直小跑到地里，蹲下查看树干患处，集体会诊。
“初步看，这片地平时施肥太多，养分比例失调，导致树体虚弱。您把外面的胶清理掉后，涂些石硫合剂，近期减少施肥，慢慢就好了。”北京农学院副教授刘杰的一席话，给了于纪红一颗“定心丸”。
北京农学院专家在北寨村村民的杏林里查看树体健康状况（5月16日摄）。新华社记者 赵旭 摄
如今，北寨村的红杏种植逐步走向科学化，红杏产业正企稳回升。北寨村党支部书记刘福东告诉记者，在科技小院的加持下，村集体经济不断壮大。“学生们来了后，给我们开了网店，每年红杏成熟还帮忙处理网络订单。去年有50%都是线上销售。”
自2009年全国首家科技小院成立以来，中国各地科技小院数量已超1000个，覆盖31个省区市，不仅为农业高等院校科研、社会服务、人才培养和高产高效农业发展道路提供了新模式，也为国际农业可持续发展提供了经验借鉴。
透过杏林，几近衔山的夕阳，洒在师生们和村民们的脸上。“专家给支招，心里踏实多了。”于纪红说着，紧拧的眉头慢慢舒展开来。
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